Enseignement d’exploration Littérature et société
Deuxième semestre : « Dire l’Autre et l’Ailleurs »
Problématiques principales
Quelles formes littéraires ?
Des mythes fondateurs
Des récits de fiction, merveilleux et/ou incroyables
Une vision orientée : admiration, étonnement, dénigrement
Quels buts littéraires ?
Réinventer l’Ailleurs pour critiquer l’Ici
Nécessité sociale et politique d’un autre monde
Quels auteurs / textes ? à compléter ... et à ordonner
Première série :
Swift : Les voyages de Gulliver
Lucien de Samosate
Cyrano de Bergerac
Chroniques martiennes
Utopia, de Thomas More
Candide, deux chapitres sur l’Eldorado
Jean de Léry
Marco Polo
Ella Maillart
Tintin au Congo
Campanella
Diderot, Supplément au voyage de Bougainville
Deuxième série :
Gilgamesh
Colomb (Christophe)
Claude Lévi-Strauss
Mehmed efendi
Les Lettres Persanes
Nicolas Bouvier
Etc.
Quels thèmes / procédés ? à compléter ...
Les Atlantes et l’Atlantide
Les Hyperboréens
Les Lotophages
Les Cyclopes
Les Sciapodes
Les mondes extérieurs
La cartographie
L’image et la représentation des Autres
Etc.
Première activité : repérage et identification du thème
En quoi Swift, Lucien de Samosate, Cyrano de Bergerac, Chroniques martiennes, Utopia de Thomas More, Candide, deux chapitres sur l’Eldorado, Jean de Léry, Marco Polo, Ella Maillart, Tintin au Congo, Campanella, se rattachent-ils au thème de l’Ailleurs ?
Recherche documentaire sous forme libre, sur chacun de ces auteurs ou textes, et dépôt du travail dans un message de forum. Indication obligatoire des sources.
Deuxième activité : analyse de trois textes de Jean de Léry, tirés de Histoire d’un Voyage fait en la terre du Brésil, 1578.
Lecture, puis analyse en groupe, débat, puis réponse aux questions suivantes :
Quelle est la vision de ce voyageur sur ces trois aspects particuliers : la nudité, la cruauté, la charité ?
Quel est le but de la référence permanente aux mœurs européennes ?
Point de départ pour une réflexion plus approfondie : l’usage de l’exotisme et de l’érotisme dans l’exaltation du corps, ou dans le commerce européen des vêtements. Jean de Léry est-il moderne ?
On rédigera un petit commentaire écrit sous forme de message de forum.
Ces textes sont en fichier joint.
Troisième activité : analyse d’un extrait de Utopia, de Thomas More.
Lecture dans le contexte immédiat, et réponse aux deux questions suivantes :
Qu’est-ce qui justifie, dans cet extrait, qu’un écrivain (More) invente un prétexte de récit de voyage pour exposer un pays imaginaire parfait ?
Qu’est-ce qui peut sembler « parfait » dans cet extrait ?
On rédigera une réponse d’une vingtaine de lignes sous forme de message de forum.
Le texte est en fichier joint.
Liens vers des pages Internet
Thomas More, le texte d’Utopia en français (traduction de 1842).
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